Kreator kursów AI
Większość organizacji dysponuje gotowymi materiałami szkoleniowymi - prezentacjami PowerPoint, slajdami, dokumentami. Problem w tym, że przeniesienie tych materiałów na platformę e-learningową tradycyjnie wymaga tygodni pracy.
Zamiast przepisywać slajdy ręcznie, wgrywasz gotowe materiały i budujesz z nich kurs w kilka minut - produkcja skraca się z tygodni do godzin.
Spoti - Kreator kursów AI
Kreator kursów AI rozwiązuje ten problem. Wystarczy wgrać slajdy z prezentacji, a sztuczna inteligencja przeanalizuje każdy slajd, pogrupuje je tematycznie, napisze treści lekcji, ułoży pytania quizowe i stworzy kompletny kurs gotowy do publikacji.
Jak to działa - 5 kroków
- Wgrywasz slajdy prezentacji - wybierasz obrazy z biblioteki mediów. Możesz zmienić kolejność metodą przeciągnij i upuść.
- Konfigurujesz parametry kursu - tytuł, prefix lekcji, liczbę sekcji, próg zdawalności, limit czasu i liczbę podejść.
- AI analizuje slajdy i projektuje strukturę - czyta tekst, rozpoznaje strukturę, grupuje tematycznie, pisze wprowadzenia i tworzy pytania 5 typów.
- Przeglądasz i edytujesz - widzisz pełną strukturę przed utworzeniem. Możesz zmienić tytuły, poprawić treści, dodać pytania.
- System tworzy cały kurs automatycznie - jednym kliknięciem: galerie, lekcje, pytania, quizy, kurs z podziałem na sekcje. Gotowy do publikacji.
Co AI generuje automatycznie
Struktura kursu
AI dzieli slajdy na sekcje tematyczne, a w każdej sekcji tworzy 3–4 lekcje zakończone quizem.
Treści lekcji
Dla każdej lekcji AI pisze akapit wprowadzający własnymi słowami - nigdy nie kopiuje tekstu dosłownie ze slajdów.
Pytania quizowe - 5 typów
| Typ | Opis | Ilość |
| Jednokrotny wybór | Jedna poprawna odpowiedź - sprawdza fakty ze slajdów | 1–2 |
| Wielokrotny wybór | Kilka poprawnych - sprawdza złożone zależności | 1–2 |
| Prawda / Fałsz | Ocena prawdziwości stwierdzenia | 1 |
| Uzupełnianie luk | Wpisanie brakującego słowa | 0–1 |
| Dopasowywanie par | Łączenie pojęć - 3–6 par | 0–1 |
Kluczowa zasada: Wszystkie pytania odnoszą się bezpośrednio do treści widocznych na slajdach. AI nie wymyśla pytań „z powietrza".
Tradycyjne tworzenie vs Kreator AI
Tradycyjne
- Projektant ID + specjalista LMS
- 2–6 tygodni na kurs
- Ręczne pisanie treści
- Ręczne quizy pytanie po pytaniu
- Koszt: 5 000–20 000 zł
Kreator AI
- Jedna osoba z prezentacją
- 5–15 minut na kurs
- AI pisze na podstawie slajdów
- AI generuje 5 typów pytań
- Koszt: 0,50–5 zł za kurs
Typowe zastosowania
| Scenariusz | Materiał | Rezultat |
| Onboarding | Prezentacja „O firmie" | Kurs z quizami |
| Szkolenie produktowe | Slajdy o nowym produkcie | Gotowe w dniu premiery |
| Standardy obsługi | Prezentacja ze standardami | Quizy na scenariuszach |
| Compliance / BHP | Regulaminy, procedury | Obowiązkowy kurs z progiem |
| Nowa procedura | Prezentacja ze zmianami | Gotowe tego samego dnia |
Szybkość reakcji: Szkolenie może być gotowe i opublikowane tego samego dnia, a nie za 3 tygodnie.
Dane z badań
| Co stosujemy | Dlaczego działa | Źródło |
| Quizy po każdej sekcji | Aktywne przywoływanie utrwala wiedzę lepiej niż samo czytanie | Roediger, Karpicke, Psychological Science, 2006 |
| Powtórki rozłożone w czasie | Trwalsza pamięć długoterminowa | Cepeda i in., Psychological Bulletin, 2006 |
Kursy e-learningowe
Platforma Spoti to gotowe narzędzie e-learningowe, zaprojektowane z myślą o firmach, które chcą szkolić pracowników skutecznie, szybko i mierzalnie. Kursy oparte są na podejściu microlearning - krótkie, skoncentrowane lekcje zamiast wielogodzinnych sesji szkoleniowych.
Krótkie moduły łatwiej przyswoić i powtórzyć, a powtórki rozłożone w czasie wyraźnie poprawiają trwałość zapamiętywania.
Cepeda i in., Psychological Bulletin, 2006 (meta-analiza efektu rozłożenia)
Typy lekcji
- Lekcje tekstowe - treści z formatowaniem, obrazami, tabelami. Wzbogacone o bloki interaktywne (cytat, akordeon, checklista, sekcja hero i więcej).
- Lekcje wideo - specjalistyczny hosting materiałów wideo, zapewniający ochronę przed pobieraniem i płynne odtwarzanie na każdym urządzeniu.
- Slajdy prezentacyjne - slidery obrazów z nawigacją - idealny format do przeniesienia prezentacji PowerPoint na platformę.
- Lekcje interaktywne - elementy H5P i SCORM dla zaawansowanych interakcji, symulacji i scenariuszy decyzyjnych.
- Lekcje PDF - wyświetlanie dokumentów PDF z wymuszeniem ukończenia - idealne dla instrukcji, schematów, regulaminów i dokumentacji.
- Lekcje audio - odtwarzacz audio ze śledzeniem postępu. Możliwość publikacji podcastów szkoleniowych, audiobooków i nagrań z wykładów.
Typy quizów
| Typ pytania | Opis | Zastosowanie |
| Jednokrotny wybór | Jedna poprawna odpowiedź z kilku opcji | Sprawdzanie faktów, procedur |
| Wielokrotny wybór | Kilka poprawnych odpowiedzi do zaznaczenia | Złożone scenariusze, wiele czynników |
| Prawda / Fałsz | Ocena prawdziwości stwierdzenia | Szybka weryfikacja zrozumienia |
| Uzupełnianie luk | Wpisanie brakującego słowa lub frazy | Zapamiętywanie terminów, definicji |
| Dopasowywanie par | Łączenie elementów z lewej i prawej kolumny | Powiązania, klasyfikacje, procesy |
Parametry quizów: Próg zdawalności (%), limit czasu, ograniczenie liczby podejść, losowanie kolejności pytań. Wyniki widoczne w module raportowania z podziałem na kompetencje.
Dostęp mobilny i offline
Platforma dostępna jest na każdym urządzeniu. W standardzie działa jako aplikacja PWA (Progressive Web App) - instalowana z przeglądarki, bez konieczności pobierania ze sklepu. Opcjonalnie dostępna jest dedykowana aplikacja natywna (iOS i Android) z dodatkowymi funkcjami.
Aplikacja PWA - w standardzie
- Instalacja z przeglądarki jednym kliknięciem
- Ikona na ekranie głównym telefonu
- Wszystkie typy lekcji i quizów
- Responsywny design na każdym ekranie
- Działa na iOS, Android, Windows, Mac
- Bez konieczności publikacji w sklepie
Aplikacja natywna - opcjonalnie
- Dostępna w App Store i Google Play
- Tryb offline - lekcje zapisywane lokalnie
- Nauka bez dostępu do internetu
- Automatyczna synchronizacja postępu
- Natywne powiadomienia push
- Zarządzanie pamięcią cache
Nauka w rytmie pracy: pracownicy coraz częściej uczą się na telefonie, w krótkich sesjach między zadaniami - platforma działa na każdym urządzeniu, online i offline.
Wzbogacone treści lekcji
Lekcje tekstowe mogą zawierać interaktywne bloki, wstawiane bezpośrednio z edytora kursów. Zwiększają zaangażowanie i ułatwiają przyswajanie wiedzy:
- Blok cytatu - wyróżnione cytaty i kluczowe myśli z dekoracyjną linią akcentową.
- Akordeon - rozwijane sekcje - idealne do FAQ, definicji, dodatkowych wyjaśnień.
- Checklista - interaktywna lista kontrolna - pracownik zaznacza zrealizowane punkty.
- Galeria i lightbox - slidery obrazów z nawigacją. Powiększanie obrazów kliknięciem.
- Sekcja hero z tłem - efektowna sekcja z obrazem tła i nakładką tekstową - wyróżnia kluczowe tematy.
- Układ dwukolumnowy - tekst obok obrazu - prezentacja porównań, procesów „przed i po", infografik.
- Separator i spacer - linie dekoracyjne i odstępy do wizualnego podziału treści na sekcje.
- Blok ukryty - treść widoczna dopiero po kliknięciu - dodatkowe materiały, podpowiedzi, rozwinięcia.
Dlaczego ten format działa
| Co stosujemy | Dlaczego działa | Źródło |
| Krótkie moduły - microlearning 2-10 min | Łatwiejsze przyswojenie i powrót do treści | Cepeda i in., Psychological Bulletin, 2006 |
| Quizy i aktywne przywoływanie po sekcjach | Lepsza retencja niż samo czytanie | Roediger, Karpicke, Psychological Science, 2006 |
| Blended learning - online + na żywo | Umiarkowanie lepsze efekty niż jedna forma | Means i in., U.S. Department of Education, 2010 |
Co to oznacza dla organizacji
Tradycyjne szkolenie
- Jednorazowe, kilkugodzinne
- Sala + trener + dojazd
- Brak danych o efektach
- Trudno powtórzyć i aktualizować
- Koszt rośnie z liczbą uczestników
Platforma Spoti
- Krótkie lekcje, dostępne 24/7
- Telefon, komputer, tablet - offline
- Quizy, raporty, analityka postępów
- Łatwe aktualizacje i skalowanie
- Jeden kurs obsługuje 10 i 1000 osób
Kluczowe korzyści
- Spójna jakość - każdy pracownik - niezależnie od lokalizacji i stażu - przechodzi identyczne szkolenie. Klient w każdej placówce doświadcza tego samego poziomu profesjonalizmu.
- Mierzalne efekty - platforma pokazuje, kto ukończył kurs, jakie wyniki uzyskał i gdzie są luki. To konkretne dane o poziomie przygotowania zespołu - nie „szkolenie odbyło się".
- Skalowalność - jeden kurs obsługuje dowolną liczbę pracowników bez wzrostu kosztów. Nie potrzeba trenerów, sal, dojazdów ani drukowanych materiałów.
Nauka w rytmie pracy: Krótkie lekcje na telefonie lub komputerze - pracownik uczy się między zadaniami, w drodze do pracy, w przerwie. Bez konieczności organizowania szkoleń stacjonarnych, rezerwowania sal i odrywania zespołu od codziennych obowiązków.
Raporty i analityka
Samo wdrożenie platformy e-learningowej nie wystarczy. Bez danych o tym, kto się uczy, jak się uczy i jakie osiąga wyniki, organizacja nie jest w stanie ocenić, czy inwestycja w szkolenia przynosi efekty.
Samo ukończenie kursu nie mówi, czy zmienił pracę. Dopiero pomiar - od frekwencji po zmianę zachowań - pokazuje, czy szkolenie naprawdę działa.
Model Kirkpatricka - cztery poziomy oceny szkoleń
Moduł Raporty i analityka daje kadrze zarządzającej i działom HR pełny wgląd w postępy szkoleniowe - od ogólnego dashboardu po szczegółowe odpowiedzi uczestników w poszczególnych pytaniach quizowych.
Dashboard - przegląd w jednym widoku
Strona główna modułu pokazuje najważniejsze wskaźniki na kafelkach KPI:
- Zapisy na kursy - łączna liczba z podziałem na ukończone, w trakcie i nierozpoczęte
- Wykres statusów - wykres kołowy z podziałem procentowym
- Aktywni użytkownicy - liczba aktywnych w ostatnich 7 dniach, średni wynik quizów
- Ostatnia aktywność - feed 10 ostatnich zdarzeń: zapisy, ukończenia, zdane quizy
Raporty szczegółowe - 6 zakładek
| Zakładka | Co pokazuje |
| Kursy | Zapisy z postępem, statusem ukończenia i liczbą lekcji |
| Quizy | Wyniki quizów z liczbą podejść. Kliknięcie otwiera szczegóły odpowiedzi |
| Wideo | Postęp oglądania lekcji wideo - ile % materiału obejrzano |
| H5P | Wyniki interaktywnych elementów H5P - wynik, max, czas |
| SCORM | Dane ze standardu SCORM - status, wynik, czas sesji |
| Analityka | 4 sekcje zaawansowanej analityki (poniżej) |
Filtry i widoki
Każda zakładka oferuje jednolity zestaw filtrów:
- Grupa - szkoleniowa (obowiązkowa dla liderów, opcjonalna dla adminów)
- Kurs - filtrowanie po konkretnym kursie
- Uczestnik - wyszukiwanie konkretnej osoby
- Status - ukończone / w trakcie / nierozpoczęte
- Zakres dat - od–do z kalendarzem
- Presety kolumn - „Podstawowe" i „Wszystkie"
Szczegóły odpowiedzi w quizach: Kliknięcie nazwy quizu otwiera okno ze szczegółami każdego pytania - treść, typ, odpowiedź uczestnika i poprawna. Pozwala zidentyfikować, które pytania sprawiają trudność.
Analityka zaawansowana
Zakładka Analityka wykracza poza surowe dane i oferuje 4 sekcje:
- Najtrudniejsze pytania - ranking pytań z najniższym % poprawnych odpowiedzi. Wyróżnienie kolorami: czerwony <50%, żółty <70%, zielony ≥70%
- Zdawalność quizów - podejścia, unikalni uczestnicy, zdani, % zdawalności, średni/min/max wynik
- Porównanie grup - zestawienie grup: członkowie, aktywni, podejścia, zdani, średni wynik
- Zaangażowanie - aktywni 7/30 dni, % zaangażowania, nieaktywni >30 dni. TOP 10 najaktywniejszych
Eksport danych
| Format | Zastosowanie |
| CSV | Import do Excela, Google Sheets, systemów HR (UTF-8, separator: średnik) |
| XLS | Bezpośrednie otwarcie w Excelu |
| PDF | Raport do wydruku lub wysłania mailem |
| Power BI | Import do Microsoft Power BI (przecinek, daty ISO 8601) |
Kontrola dostępu
Administrator
- Widzi dane wszystkich grup
- Dostęp do wszystkich zakładek
- Zarządzanie ukrytymi użytkownikami
- Eksport we wszystkich formatach
Lider grupy / Menedżer
- Widzi dane tylko swoich grup
- Dashboard, kursy, quizy, wideo, analityka
- Eksport danych ze swoich grup
Ocena 360°
Ocena 360° to metoda oceny kompetencji, w której pracownik otrzymuje informację zwrotną z wielu perspektyw jednocześnie - od przełożonego, współpracowników, podwładnych i od siebie samego. Dzięki temu obraz kompetencji jest pełniejszy i bardziej obiektywny niż przy tradycyjnej ocenie jednokierunkowej.
Ocena 360° działa wtedy, gdy łączy się ją z konkretnym planem rozwoju. Bez tego zostaje zbiorem opinii, który niczego nie zmienia.
Harvard Business Review, „What Makes a 360-Degree Review Successful?", 2020
Cztery perspektywy oceny
- Samoocena - pracownik ocenia własne kompetencje. Pozwala porównać, jak postrzega siebie na tle ocen innych.
- Przełożony - lider grupy ocenia każdego członka zespołu. Perspektywa zarządzającego - widzi efekty pracy i zachowania na co dzień.
- Współpracownicy - członkowie zespołu oceniają się nawzajem. Widoczne są kompetencje komunikacyjne, umiejętność pracy zespołowej i dzielenia się wiedzą.
- Podwładni - członkowie zespołu oceniają swojego lidera. Unikalna perspektywa „od dołu" - jak lider jest postrzegany przez zespół.
Tryby anonimowości: Każda kampania ma konfigurowalny tryb - pełna anonimowość (oceniany nie widzi, kto go oceniał), częściowa (widoczny typ relacji, ale nie osoba) lub otwarta (pełna transparentność). Anonimowość wymuszana jest na poziomie serwera, nie przeglądarki.
Jak przebiega proces oceny
- Administrator tworzy kampanię ocen - nadaje nazwę, wybiera daty, konfiguruje skalę (np. 1–5 z opisami poziomów), tryb anonimowości i typy respondentów (samoocena, przełożony, współpracownicy, podwładni).
- Wybiera grupy szkoleniowe i szablon kompetencji - kampania obejmuje wybrane grupy z platformy. Kompetencje importowane są z gotowego szablonu (np. „Kompetencje menedżerskie" - 8 kompetencji z kategoriami).
- Aktywuje kampanię - system generuje przypisania - na podstawie składu grup i wybranych typów respondentów system automatycznie tworzy wszystkie pary „kto ocenia kogo". Np. w grupie 8 osób z liderem i 4 typami respondentów powstaje kilkadziesiąt przypisań.
- Uczestnicy wypełniają formularze ocen - każdy oceniający widzi listę swoich zadań na stronie frontendowej. Formularz: skala od 1 do 5 (lub inna) per kompetencja + opcjonalny komentarz. Możliwość zapisania wersji roboczej i powrotu później.
- Administrator zamyka kampanię - wyniki dostępne - po zamknięciu wyniki są zablokowane. Oceniany pracownik widzi swoje wyniki na wykresie radarowym. Administrator widzi zestawienie całego zespołu z możliwością eksportu.
Wyniki - wykresy radarowe i tabele
Wyniki prezentowane są w dwóch formach - wykres radarowy (spider chart) i tabela szczegółowa:
- Mocne strony - kompetencje, w których wszystkie perspektywy się zgadzają i oceny są wysokie
- Obszary do rozwoju - kompetencje z niskimi ocenami z wielu źródeł
- Rozbieżności - np. wysoka samoocena, ale niska ocena współpracowników
Tabela wyników
Pod wykresem radarowym wyświetlana jest tabela z dokładnymi średnimi ocenami per kompetencja, z podziałem na typ respondenta i średnią ogólną (zaokrągloną do 2 miejsc po przecinku).
Szablony kompetencji
System oferuje gotowe szablony kompetencji, które można dostosować do potrzeb organizacji:
- Szybki start - wybierz gotowy szablon (np. „Kompetencje menedżerskie"), dostosuj nazwy i opisy, przypisz do kampanii - gotowe w kilka minut.
- Pełna personalizacja - twórz własne szablony od zera. Dodawaj kompetencje z kategoriami, opisami, kolejnością. Duplikuj istniejące szablony jako punkt wyjścia.
- Wielokrotne użycie - jeden szablon może służyć wielu kampaniom. Dzięki temu wyniki z kolejnych kampanii są porównywalne w czasie.
Konfigurowalna skala ocen: Każda kampania może mieć własną skalę (np. 1–5, 1–7, 1–10) z opisowymi etykietami per wartość (np. 1 = „Zdecydowanie się nie zgadzam", 5 = „Zdecydowanie się zgadzam"). Skala jest definiowana przy tworzeniu kampanii.
Dlaczego ocena 360° na platformie szkoleniowej
Ocena 360° jako osobny system
- Dane o kompetencjach w jednym systemie, wyniki szkoleń w innym
- Brak powiązania: szkolenie ↔ zmiana oceny
- Kolejne narzędzie do logowania i zarządzania
- Dodatkowy koszt licencji
Ocena 360° zintegrowana ze Spoti
- Wyniki 360° zasilają profil kompetencyjny pracownika
- Automatyczne porównanie ocen przed i po szkoleniu
- Jeden system - grupy, użytkownicy, kursy i oceny
- Brak dodatkowych kosztów - w ramach platformy
Eksport i raportowanie
| Funkcja | Opis |
| Eksport CSV | Tabela zbiorcza z wynikami wszystkich uczestników kampanii - per kompetencja, per typ respondenta. Separator: średnik, UTF-8 z BOM (polska diakrytyka). |
| Eksport XLS | Format gotowy do otwarcia w Excelu - pogrubione nagłówki, kodowanie UTF-8. |
| Widok admina | Zestawienie całej kampanii: lista ocenianych z ogólną średnią, liczbą ukończonych ocen i przyciskiem „Szczegóły" per osobę. |
| Widok uczestnika | Osobisty wykres radarowy i tabela wyników - dostępne po zamknięciu kampanii, z uwzględnieniem trybu anonimowości. |
Integracja z modułem kompetencji: Wyniki ocen 360° można zsynchronizować z modułem zarządzania kompetencjami jednym kliknięciem. Oceny trafiają do profilu kompetencyjnego pracownika jako punkt w czasie, umożliwiając analizę trendów i porównanie przed/po szkoleniu (Kirkpatrick L3).
Kalendarz szkoleń
Nie wszystkiego można nauczyć się samodzielnie
Platforma e-learningowa doskonale sprawdza się w przekazywaniu wiedzy - ale część kompetencji wymaga pracy z trenerem: warsztaty praktyczne, szkolenia produktowe z demonstracją, sesje coachingowe, onboarding z mentorem. Kalendarz szkoleń łączy samodzielną naukę na platformie ze szkoleniami prowadzonymi na żywo - stacjonarnie i online.
Połączenie e-learningu ze szkoleniem na żywo (blended learning) daje umiarkowanie lepsze efekty niż każda z tych form osobno.
Means i in., meta-analiza U.S. Department of Education, 2010
Trzy typy wydarzeń
- Stacjonarne - szkolenia w sali, warsztaty, egzaminy praktyczne. Adres miejsca, sala, pojemność. Rejestracja z limitem miejsc i listą rezerwową.
- Online - webinary, szkolenia zdalne, spotkania Teams/Zoom. Link do spotkania, automatyczne przypomnienia z linkiem dla uczestników.
- Hybrydowe - połączenie sali i streamu online. Uczestnicy wybierają formę uczestnictwa przy rejestracji. Jedno wydarzenie - dwa kanały.
Funkcjonalności
- Interaktywny kalendarz - widok miesiąca, tygodnia, dnia i agendy. Filtrowanie po kategoriach szkoleń. Wyróżnienie kolorami typów wydarzeń.
- Rejestracja uczestników - formularz rejestracji z limitem miejsc. Lista rezerwowa z automatycznym przesunięciem, gdy zwolni się miejsce.
- Potwierdzenie obecności - system potwierdzania obecności uczestników. Eksport listy obecności do CSV dla dokumentacji szkoleniowej.
- Powiadomienia wielokanałowe - e-mail, SMS, Telegram, powiadomienia push - 6 typów powiadomień z konfigurowalnymi szablonami treści.
- Automatyczne przypomnienia - konfigurowalne przypomnienia przed szkoleniem (np. 24h, 2h przed). Każde z linkiem do spotkania lub adresem sali.
- Kategorie i trenerzy - organizacja wydarzeń po kategoriach (BHP, produktowe, soft skills) i trenerach. Wyróżnienie kolorami w kalendarzu.
- Wydarzenia cykliczne - tworzenie powtarzających się szkoleń - co tydzień, co miesiąc, co kwartał. Jedno ustawienie - seria wydarzeń w kalendarzu z automatyczną rejestracją.
- Moje szkolenia - osobista zakładka uczestnika ze wszystkimi wydarzeniami, na które się zapisał - nadchodzące i zakończone, z historią obecności.
Powiadomienia - 6 typów, 5 kanałów
System automatycznie wysyła powiadomienia na każdym etapie procesu szkoleniowego. Treść każdego powiadomienia jest konfigurowalna przez administratora.
| Typ powiadomienia | Kiedy wysyłany | Zawartość |
| Potwierdzenie rejestracji | Natychmiast po zapisaniu się | Nazwa szkolenia, data, miejsce/link, status (potwierdzone/lista rezerwowa) |
| Przypomnienie | Konfigurowalny czas przed szkoleniem (np. 24h, 2h) | Szczegóły szkolenia, link do spotkania lub adres sali |
| Zmiana w szkoleniu | Gdy administrator zmieni datę, miejsce lub inne szczegóły | Zaktualizowane informacje o szkoleniu |
| Odwołanie szkolenia | Gdy administrator odwoła wydarzenie | Informacja o odwołaniu z podaniem przyczyny |
| Zwolnione miejsce | Gdy osoba z listy rezerwowej zostaje przesunięta na listę potwierdzoną | Potwierdzenie uczestnictwa, szczegóły szkolenia |
| Potwierdzenie obecności | Po szkoleniu - prośba o potwierdzenie | Link do potwierdzenia, formularz opinii |
Kanały dostarczania
- E-mail - zawsze włączony. Szablony HTML z nagłówkiem, treścią i stopką.
- SMS - integracja z bramką SMS. Krótkie wiadomości z kluczowymi informacjami.
- Telegram - powiadomienia przez bota Telegram. Natychmiastowe dostarczenie na telefon.
- Web push - powiadomienia push w przeglądarce - bez konieczności instalacji aplikacji.
Widok uczestnika vs widok administratora
Uczestnik widzi:
- Kalendarz nadchodzących szkoleń (miesiąc/tydzień/agenda)
- Filtrowanie po kategoriach
- Szczegóły szkolenia z przyciskiem „Zapisz się"
- Zakładka „Moje szkolenia" - wszystkie wydarzenia, na które uczestnik się zapisał (nadchodzące i historia)
- Możliwość anulowania rejestracji
- Eksport wydarzenia do kalendarza (ICS)
- Powiadomienia o zmianach i przypomnienia
Administrator zarządza:
- Tworzenie i edycja wydarzeń (3 typy)
- Zarządzanie pojemnością i listą rezerwową
- Odwoływanie szkoleń z podaniem przyczyny
- Przeglądanie i eksport list uczestników (CSV)
- Konfiguracja szablonów powiadomień
- Ograniczanie widoczności do wybranych grup
- Śledzenie potwierdzeń obecności
Widoczność grupowa: szkolenia mogą być widoczne dla wszystkich lub ograniczone do wybranych grup szkoleniowych. Dzięki temu szkolenie „Standardy obsługi klienta" zobaczy tylko Dział Sprzedaży i Obsługi Klienta, a „Zarządzanie zespołem" - tylko Kadra Zarządzająca.
Asystent wiedzy AI
Pracownicy pytają - asystent odpowiada
Po ukończeniu szkolenia pracownicy często mają pytania: „Jak było z tym terminem?", „Jaka procedura obowiązuje w tej sytuacji?", „Gdzie to było w kursie?". Zamiast szukać odpowiedzi w materiałach, wracać do lekcji lub pytać kolegów - mogą po prostu zapytać asystenta AI.
Pracownicy najczęściej utykają na konkretnym pytaniu „jak to zrobić" - i potrzebują odpowiedzi od razu, w miejscu pracy, a nie po powrocie do kursu.
Spoti - Asystent wiedzy AI
Asystent wiedzy AI to chatbot, który uczy się z materiałów szkoleniowych na platformie - lekcji, quizów, załączników PDF, a nawet treści interaktywnych H5P. Na pytanie uczestnika odpowiada na podstawie wiedzy zawartej w kursach, wskazując źródło odpowiedzi.
Jak to działa
- Administrator tworzy asystenta AI - wybiera kursy, z których asystent ma się uczyć. Może też dodać dodatkowe dokumenty PDF (np. regulaminy, procedury, instrukcje).
- System automatycznie wyodrębnia treści - moduł przechodzi przez lekcje, quizy, załączniki i elementy H5P - wyodrębnia tekst, struktury pytań i odpowiedzi, treści interaktywne. Opcjonalnie przetwarza obrazy przez OCR.
- Treści trafiają do silnika AI - wyodrębnione treści są przesyłane do silnika AI, który indeksuje je i buduje bazę wiedzy. Każdy fragment ma zachowane powiązanie ze źródłem (kurs, lekcja, strona dokumentu).
- Uczestnik zadaje pytanie w oknie czatu - na stronie kursu (lub w dowolnym miejscu platformy) pojawia się widget czatu. Pracownik pisze pytanie w języku naturalnym.
- Asystent odpowiada ze wskazaniem źródła - AI generuje odpowiedź na podstawie zindeksowanych materiałów. Odpowiedź zawiera odnośnik do konkretnej lekcji lub dokumentu, z którego pochodzi informacja.
Automatyczna aktualizacja: Gdy treść lekcji lub quizu zostanie zmieniona, system automatycznie wykrywa zmiany i aktualizuje bazę wiedzy asystenta - bez ręcznej ingerencji administratora.
Źródła wiedzy asystenta
Asystent uczy się z różnych typów treści dostępnych na platformie:
- Lekcje tekstowe - pełna treść lekcji z formatowaniem - tekst, listy, tabele, cytaty, opisy procesów.
- Quizy i pytania - pytania, poprawne odpowiedzi i wyjaśnienia - asystent zna „co jest prawidłowe" w kontekście szkolenia.
- Dokumenty PDF - regulaminy, procedury, instrukcje stanowiskowe - przesłane jako dodatkowe źródła wiedzy do asystenta.
- Treści interaktywne H5P - elementy H5P (interaktywne wideo, prezentacje, ćwiczenia) - tekst i pytania wyodrębniane automatycznie.
OCR dla obrazów: Opcjonalnie system może rozpoznawać tekst z obrazów w lekcjach (np. schematy, diagramy z podpisami, zrzuty ekranu) i włączać go do bazy wiedzy asystenta.
Zastosowania
| Scenariusz | Pytanie uczestnika | Asystent odpowiada |
| Po szkoleniu BHP | „Co zrobić w razie pożaru na piętrze 3?" | Procedura ewakuacji z kursu BHP, ze wskazaniem lekcji nr 4 |
| Obsługa klienta | „Jakie są etapy obsługi klienta?" | 6 etapów modelu obsługi z kursu SOK 1, z opisem każdego |
| Nowy pracownik | „Jak zgłosić urlop?" | Procedura z dokumentu onboardingowego, wskazanie PDF i strony |
| Compliance / RODO | „Ile czasu mamy na odpowiedź na żądanie usunięcia danych?" | 30 dni - z odwołaniem do lekcji 3 kursu RODO |
| Szkolenie produktowe | „Czym się różni model X od modelu Y?" | Porównanie z materiałów szkoleniowych, wskazanie slajdu |
Czym różni się asystent od zwykłego ChatGPT
ChatGPT / ogólny AI:
- Odpowiada na podstawie ogólnej wiedzy z internetu
- Nie zna treści Twoich szkoleń ani procedur
- Może „zmyślać" odpowiedzi (halucynacje)
- Nie wskazuje źródła - nie wiadomo skąd pochodzi informacja
- Wymaga ręcznego kopiowania materiałów
Asystent wiedzy Spoti:
- Odpowiada wyłącznie na podstawie materiałów z platformy
- Zna treści lekcji, quizów, PDF-ów i H5P
- Odpowiedzi oparte na faktach z Twoich dokumentów
- Wskazuje źródło - konkretną lekcję lub dokument
- Automatycznie uczy się z nowych i zmienionych treści
Kluczowe korzyści
- Dostępność 24/7 - pracownik może zadać pytanie o dowolnej porze - w trakcie pracy, po godzinach, w weekend. Asystent odpowiada natychmiast, bez czekania na trenera czy HR.
- Wiarygodność odpowiedzi - odpowiedzi bazują wyłącznie na zatwierdzonych materiałach szkoleniowych. Wskazanie źródła pozwala zweryfikować informację - żadnych „zmyślonych" odpowiedzi.
- Oszczędność czasu - zamiast szukać w materiałach, wracać do kursu lub pisać do działu HR - pracownik dostaje odpowiedź w kilka sekund.
Wielojęzyczność: Asystent obsługuje ponad 95 języków. Materiały mogą być w języku polskim, a pracownik może zadać pytanie po angielsku - asystent odpowie w języku pytania, zachowując poprawność merytoryczną.
Zarządzanie kompetencjami
Większość organizacji inwestujących w szkolenia e-learningowe staje przed tym samym pytaniem: czy nasze szkolenia faktycznie działają?
Platformy szkoleniowe dostarczają dane o ukończeniach kursów i wynikach quizów. Systemy ocen 360° mierzą kompetencje. Jednak w praktyce te dane funkcjonują w oddzielnych systemach - nikt ich nie zestawia i nie analizuje, czy kurs ukończony w lutym przełożył się na poprawę oceny kompetencji w czerwcu.
Największa zmiana w szkoleniach 2025–2027: przejście od „przekazać wiedzę" do „zmienić zachowanie pracownika".
Raport „Trendy w szkoleniach online 2025–2027", eTechnologie
Moduł kompetencji zamyka tę lukę. Łączy dane z platformy szkoleniowej i systemu ocen 360° w jednym widoku, dodaje narzędzia do systematycznego pomiaru zmiany zachowań i wykorzystuje sztuczną inteligencję do generowania spersonalizowanych rekomendacji rozwojowych.
Problemy, które rozwiązujemy
| Problem | Co to oznacza w praktyce |
| Rozproszone dane kompetencyjne - oceny 360°, wyniki szkoleń i plany rozwoju w oddzielnych systemach | Nikt nie widzi pełnego obrazu kompetencji pracownika w jednym miejscu |
| Reaktywne podejście do rozwoju - szkolenia wybierane intuicyjnie, bez systematycznej analizy luk | Budżet szkoleniowy idzie tam, gdzie głośniej, a nie tam, gdzie realna luka |
| Brak personalizacji ścieżek rozwoju - wszyscy dostają te same szkolenia | Jedni uczą się rzeczy, które już znają, inni nie dostają tego, czego potrzebują |
Jak to działa w praktyce
- Definiujesz ramy kompetencji - jakie kompetencje są ważne w Twojej organizacji, z konkretnymi wskaźnikami behawioralnymi na każdym z 5 poziomów (od „Świadomość" do „Ekspert")
- Przypisujesz kompetencje do ról - dla każdej roli (np. Kierownik sklepu, Doradca klienta) określasz wymagany poziom każdej kompetencji
- Tagujesz kursy kompetencjami - system wie, że kurs „Aktywna sprzedaż" rozwija kompetencję „Obsługa klienta" do poziomu 3
- System automatycznie analizuje luki - porównuje oczekiwany profil roli z faktycznymi ocenami (z 360°, quizów, obserwacji menedżera) i pokazuje heat mapę kompetencji zespołu
- AI generuje rekomendacje - na podstawie luk, historii szkoleń i dostępnych kursów proponuje spersonalizowaną ścieżkę rozwoju
- Menedżer monitoruje zmianę - system automatycznie tworzy przypomnienia o obserwacji behawioralnej 30, 60 i 90 dni po szkoleniu
Funkcjonalności modułu
- Ramy kompetencji ze wskaźnikami behawioralnymi - słownik kompetencji organizacji z opisami obserwowalnych zachowań na każdym z 5 poziomów biegłości. Import kompetencji z istniejących szablonów ocen 360°. Kategorie (przywództwo, komunikacja, techniczne).
- Mapowanie ról i oczekiwań kompetencyjnych - definiowanie ról organizacyjnych z wymaganymi kompetencjami i oczekiwanym poziomem biegłości. Auto-mapowanie użytkowników przez przynależność grupową. Macierz wizualna: role x kompetencje.
- Analiza luk kompetencyjnych - heat mapa zespołu (wizualizacja kolorystyczna luk: zielony → żółty → czerwony), wykres radarowy dla wybranego pracownika: nałożenie profilu oczekiwanego na faktyczny. Synchronizacja danych z ocen 360°. Eksport CSV/XLS.
- Indywidualny Plan Rozwoju (IDP) - plany powiązane z lukami kompetencyjnymi. Elementy: kursy (auto-sugestia), aktywności rozwojowe (np. praca z mentorem, obserwacja doświadczonego kolegi, udział w projekcie). Śledzenie postępu, termin realizacji, pasek ukończenia.
- Rekomendacje AI - spersonalizowane ścieżki rozwoju - sztuczna inteligencja analizuje profil kompetencyjny, historię kursów, wyniki 360° i obserwacje menedżera. Generuje priorytetowe luki z uzasadnieniem, rekomendowane kursy, sugestie aktywności rozwojowych. Alerty „wymagający uwagi" - identyfikacja pracowników, którzy mimo ukończonych szkoleń nie wykazują poprawy.
Integracja z istniejącymi modułami platformy
Moduł kompetencji nie działa w izolacji - czerpie dane z istniejących modułów i łączy je w spójny obraz rozwoju pracownika:
- Moduł raportowania - dostarcza dane o postępach w kursach, wynikach quizów, czasie nauki i zaangażowaniu. Zasila Kirkpatrick L1 i L2.
- Moduł ocen 360° - dostarcza wielowymiarowe oceny kompetencji od przełożonych, współpracowników i samych pracowników. Zasila profil kompetencyjny i Kirkpatrick L3.
- Moduł kompetencji - łączy dane z obu źródeł, dodaje obserwacje behawioralne menedżera, IDP i AI - zamyka pętlę rozwoju.
Kluczowa wartość: Zamknięcie pętli szkolenie → ocena → luka → rekomendacja → szkolenie. System nie tylko mierzy, czy szkolenie się odbyło, ale czy zmieniło zachowanie - i co zrobić dalej, gdy nie zmieniło.
Co odróżnia nas od typowych platform LMS
| Typowa platforma LMS | Spoti z modułem kompetencji |
| Śledzi ukończenia kursów i wyniki quizów | Pełna pętla: kurs → quiz → ocena 360° → zmiana zachowania |
| Kompetencje zarządzane w osobnym systemie (jeśli w ogóle) | Kompetencje zintegrowane z kursami i ocenami |
| Brak pomiaru zmiany zachowań | Automatyczny pomiar pre/post na poziomie zachowań (L3) |
| Szkolenia wybierane intuicyjnie | AI rekomenduje kursy na podstawie faktycznych luk |
| Menedżer nie wie, co pracownik powinien robić po szkoleniu | Automatyczne przypomnienia o obserwacji wspierają nadzór menedżera |
Dla kogo jest ten moduł
- Dział HR / L&D - zarządzanie ramami kompetencji, analiza luk na poziomie zespołów i działów, pomiar ROI szkoleń, raportowanie dla zarządu, analiza AI i alerty „wymagający uwagi"
- Menedżerowie - heat mapa kompetencji zespołu, obserwacje behawioralne (30/60/90 dni), tworzenie planów rozwoju dla podwładnych, widok „wymagający uwagi", rekomendacje AI na poziomie zespołu
- Pracownicy - własny profil kompetencyjny (radar chart), widoczność luk i oczekiwań roli, Indywidualny Plan Rozwoju z postępem, spersonalizowane rekomendacje AI, samoocena kompetencji
Skuteczność szkoleń
Moduł implementuje uznany na świecie Model Kirkpatricka - najczęściej stosowane podejście do oceny efektywności szkoleń. W wersji „New World" Kirkpatrick podkreśla, że Poziom 3 (zmiana zachowań) jest najważniejszy - i jednocześnie najrzadziej mierzony.
Cztery poziomy pomiaru
| Poziom | Pytanie | Co mierzymy | Źródło danych |
| L1 - Reakcja | Czy pracownicy są zaangażowani? | Wskaźniki ukończenia kursów, czas spędzony na nauce, zaangażowanie w lekcje | Moduł raportowania platformy |
| L2 - Uczenie | Czy przyswajają wiedzę? | Wyniki quizów, zdawalność testów, wyniki per kompetencja (powiązanie quiz → kompetencja) | Moduł raportowania + tagowanie kursów |
| L3 - Zachowanie | Czy zmieniają sposób pracy? | Porównanie ocen 360° przed i po szkoleniu. Obserwacje menedżera (30/60/90 dni). Trend ocen kompetencyjnych w czasie | Moduł ocen 360° + obserwacje behawioralne menedżera |
| L4 - Rezultaty | Czy wpływa na wyniki biznesowe? | Korelacja kompetencji z KPI zespołu. Raportowanie dla zarządu | Integracja z systemami biznesowymi (faza rozwojowa) |
Dlaczego L3 jest kluczowy: Badania Brinkerhoffa (Success Case Method) pokazują, że nawet 85% uczestników szkoleń nie przenosi nowej wiedzy na stanowisko pracy bez mechanizmów wzmacniających - takich jak systematyczne obserwacje menedżera, powtórki rozłożone w czasie i indywidualny coaching. Nasz moduł automatyzuje te mechanizmy.
Pomiar skuteczności szkoleń (Kirkpatrick L1–L3)
L1: Wskaźnik ukończenia kursów, czas nauki, zaangażowanie. L2: Wyniki quizów per kompetencja. L3: Porównanie pre/post 360° - system automatycznie identyfikuje kampanie ocen zamknięte przed i po ukończeniu kursu, a następnie porównuje wyniki na mapowanych kompetencjach.
Automatyczne przypomnienia i obserwacje behawioralne (30/60/90 dni)
Po ukończeniu kursu system automatycznie planuje przypomnienia o obserwacji behawioralnej po 30, 60 i 90 dniach. Menedżer otrzymuje e-mail z przypomnieniem i wypełnia formularz obserwacji - ocenia zaobserwowane zachowania pracownika na podstawie wskaźników behawioralnych. Ocena automatycznie trafia do profilu kompetencyjnego.
Problem: brak pomiaru transferu wiedzy
| Problem | Co to oznacza w praktyce |
| Brak pomiaru transferu wiedzy do praktyki - szkolenia kończą się na quizie, nikt nie sprawdza, czy pracownik zmienił zachowanie | Większość organizacji zatrzymuje pomiar na frekwencji i wyniku testu, a nie na realnej zmianie pracy |
Dane z badań potwierdzające skuteczność podejścia
| Co stosujemy | Efekt | Źródło |
| Podejście oparte na kompetencjach (skills-based) | ~2x większa szansa na utrzymanie najlepszych pracowników | Deloitte, „Navigating the end of jobs", 2023 |
| Obserwacja i wzmacnianie po szkoleniu - sprawdzanie, czy wiedza trafia do pracy | Bez tego większość treści szkolenia nie przechodzi na stanowisko | Brinkerhoff, Success Case Method |
| Powtórki rozłożone w czasie i quizy | Trwalsza pamięć i lepsza retencja niż jednorazowe szkolenie | Cepeda 2006; Roediger, Karpicke 2006 |
Największa zmiana w szkoleniach 2025–2027: przejście od „przekazać wiedzę" do „zmienić zachowanie pracownika".
Raport „Trendy w szkoleniach online 2025–2027", eTechnologie
Baza wiedzy
Centralne repozytorium artykułów, procedur i materiałów referencyjnych dostępne dla pracowników 24/7.
Kluczowe funkcje
- Kategoryzacja - podział artykułów na kategorie i tagi, łatwe nawigowanie
- Wyszukiwanie pełnotekstowe - szybkie znajdowanie informacji po słowach kluczowych
- Automatyczny spis treści - generowany z nagłówków artykułu
- Zunifikowany styl - spójna typografia, listy z ikonami, nagłówki z dekoracyjnymi liniami
- Kontrola dostępu - artykuły widoczne dla wybranych grup lub wszystkich użytkowników
- Responsywność - czytelne na każdym urządzeniu
Typowe zastosowania
- Dokumentacja procesów i procedur firmowych
- FAQ - najczęściej zadawane pytania
- Instrukcje obsługi narzędzi wewnętrznych
- Materiały uzupełniające do kursów
- Polityki firmy (BHP, RODO, regulaminy)
Integracja z Asystentem AI: Artykuły z Bazy wiedzy mogą być źródłem wiedzy dla chatbota AI - uczestnik zadaje pytanie, a asystent odpowiada na podstawie treści artykułów.
Tablica ogłoszeń / Intranet
Wewnętrzny kanał komunikacji firmowej - ogłoszenia, aktualności, informacje organizacyjne w jednym miejscu na platformie szkoleniowej.
Kluczowe funkcje
- Wpisy z kategoriami - podział na typy: ogłoszenia, aktualności, regulaminy, zmiany organizacyjne
- Przypinanie wpisów - ważne informacje zawsze na górze
- Powiadomienia - pracownicy otrzymują informację o nowych wpisach
- Multimedia - zdjęcia, filmy, załączniki PDF w treści wpisu
- Kontrola dostępu - wpisy widoczne dla wybranych grup lub całej organizacji
- Archiwum - pełna historia komunikacji firmowej
Dlaczego na platformie szkoleniowej?
Pracownicy logują się na platformę codziennie - nie trzeba ich kierować do kolejnego narzędzia. Tablica ogłoszeń jest pierwszą rzeczą, którą widzą po zalogowaniu. To eliminuje problem „nie widziałem maila".
Obieg dokumentów
Zarządzanie dokumentami poszkoleniowymi - oświadczenia, potwierdzenia zapoznania się z regulaminem, formularze compliance. Pełen cykl: od przypisania dokumentu do zatwierdzenia przez przełożonego.
Jak to działa
- Administrator tworzy szablon - wgrywa PDF dokumentu i przypisuje go do kursu
- Uczestnik kończy kurs - widzi listę wymaganych dokumentów do wypełnienia
- Pobierz → Podpisz → Wgraj - uczestnik pobiera szablon, podpisuje (elektronicznie lub drukuje i skanuje) i wgrywa na platformę
- Przełożony zatwierdza - kierownik grupy przegląda dokument i zatwierdza lub odrzuca z komentarzem
Dwa tryby przepływu
| Tryb | Opis | Zastosowanie |
| Pobierz–Podpisz–Wgraj | 3 kroki: pobranie szablonu, podpis, upload | Oświadczenia, formularze, umowy |
| Potwierdzenie | 1 klik: „Zapoznałem się i akceptuję" | Regulaminy, polityki, procedury |
Śledzenie statusów
- Oczekujący - dokument przypisany, uczestnik jeszcze nie podjął akcji
- Wgrany / Potwierdzony - uczestnik wykonał swoją część
- Zatwierdzony - przełożony zaakceptował
- Odrzucony - wymaga poprawy (z komentarzem)
Audit trail: Pełna historia każdego dokumentu - kto, kiedy, jaki status. Pliki chronione przed bezpośrednim dostępem (zabezpieczenie .htaccess).
Szkolenia IDD
Moduł dedykowany firmom ubezpieczeniowym i pośrednikom - obsługa wymagań dyrektywy IDD (Insurance Distribution Directive) dotyczących obowiązkowych szkoleń zawodowych.
Kluczowe funkcje
- Rejestr godzin szkoleniowych - automatyczne naliczanie godzin z ukończonych kursów i szkoleń stacjonarnych
- Wymagania roczne - konfigurowalny próg godzin (np. 15h/rok wg IDD)
- Dashboard pracownika - ile godzin zrealizowano, ile brakuje, termin
- Certyfikaty IDD - automatyczne generowanie po spełnieniu wymagań
- Raportowanie do KNF - eksport danych w formacie wymaganym przez regulatora
- Przypomnienia - automatyczne alerty dla pracowników z brakującymi godzinami
- Podział na kategorie szkoleń - wiedza produktowa, obsługa klienta, etyka, compliance
Dlaczego osobny moduł?
Branża ubezpieczeniowa ma specyficzne wymagania regulacyjne - każdy dystrybutor musi udokumentować minimum 15 godzin szkoleń rocznie. Spoti automatyzuje naliczanie, raportowanie i przypominanie, eliminując ręczne prowadzenie rejestru w arkuszach Excel.